本页尚未翻译，下面显示越南语原文。
Chiến lược phát triển 2026–2030 · Tầm nhìn đến năm 2050
Từ giá trị 5T đến năng lực thực chứngTừ Đà Nẵng vươn tầm châu Á và thế giới
Đến năm 2050, DAU trở thành đại học 5T – AI-native mang tầm vóc châu Á và thế giới: lấy con người làm trung tâm, lấy năng lực thực chứng làm thước đo chất lượng.
- Hoàn thành nền tảng chiến lược
- 2030
- Hoàn thành nền tảng chiến lược
- Hoàn thiện mô hình AI-native
- 2031
- Hoàn thiện mô hình AI-native
- Vươn tầm châu Á
- 2040
- Vươn tầm châu Á
- Vươn tầm thế giới
- 2050
- Vươn tầm thế giới
Tầm nhìn
DAU 2050
- 01Giá trị 5T
- 02Năng lực thực chứng
- 03Tầm vóc châu Á và thế giới
Phiên bản dùng trong truyền thông học hiệu, giới thiệu chiến lược, kết nối đối tác, tuyển sinh và hợp tác quốc tế.
01 — Tầm nhìn
Đại học ứng dụng – sáng tạo – nhân văn
Đến năm 2050, Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng trở thành đại học có năng lực cạnh tranh quốc tế với mô hình AI-native Competency-Based 5T University.
Được nhận diện bởi
- 01Triết lý 5T
- 02Giáo dục dựa trên năng lực thực chứng
- 03Đào tạo gắn với nghề nghiệp và đổi mới sáng tạo
- 04Bảo đảm chất lượng dựa trên minh chứng
- 05Năng lực chuyển đổi thông minh phù hợp thời đại AI
- 06Tác động bền vững cho người học, đô thị, cộng đồng, doanh nghiệp, quốc gia, châu Á và thế giới
02 — Thước đo
Không chạy theo quy mô hay thứ hạng
Tầm nhìn 2050 hướng đến một mô hình đại học đào tạo con người có năng lực thật trong môi trường AI tiến hóa mạnh mẽ. Quy mô chỉ có ý nghĩa khi đi cùng chất lượng được kiểm định.
Người học DAU không chỉ biết sử dụng AI, mà biết
- 01Học cùng AI
- 02Làm việc cùng AI
- 03Kiểm chứng năng lực của mình trước AI
- 04Vượt qua sự phụ thuộc bề mặt vào AI
- 05Kiến tạo giá trị mà AI không thể thay thế hoàn toàn
03 — Sứ mạng
Kiến tạo môi trường giáo dục đại học 5T gắn liền với trí tuệ nhân tạo
DAU không chỉ là nơi truyền đạt tri thức, mà là môi trường hình thành con người có năng lực thật.
Nơi người học được
01
Phát triển toàn diện
Tri thức, kỹ năng, năng lực nghề nghiệp, năng lực số, năng lực sáng tạo, phẩm chất nhân văn và trách nhiệm xã hội.
02
Học qua trải nghiệm thực tiễn
Dự án thực chiến, minh chứng năng lực và lộ trình phát triển cá nhân hóa.
03
Kết nối để kiến tạo giá trị
Với giảng viên, doanh nghiệp, cộng đồng và các hệ sinh thái công nghệ, vì địa phương, Việt Nam, châu Á và thế giới.
Học thật – Làm thật – Thích ứng thật – Sáng tạo thật
Bốn cam kết
01
Với người học
Một quá trình đào tạo thực chất.
02
Với xã hội
Nguồn nhân lực có năng lực nghề nghiệp và trách nhiệm.
03
Với tương lai
Năng lực đổi mới, thích ứng, phát triển bền vững và sử dụng công nghệ nhân văn.
04
Với khoa học
Năng lực nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo thực chất.
04 — Hành trình
Bốn chặng đến năm 2050
Xây nền tảng trước, hoàn thiện mô hình AI-native, rồi vươn tầm châu Á giai đoạn 2030–2040 và vươn tầm thế giới giai đoạn 2040–2050.
2026–2030
Xây nền tảng chiến lược
Chuẩn hóa đào tạo theo OBE/VQF và Chuẩn CTĐT, nâng cấp chương trình theo năng lực thực chứng, xây hạ tầng số và dữ liệu, tăng cường bảo đảm chất lượng bên trong.
2026–2031
Đề án AI-native University
Dự án chiến lược trọng điểm: hoàn thiện mô hình chín lớp; năm 2031 tổng kết minh chứng và công bố năng lực vận hành.
2030–2040
Vươn tầm châu Á
Nâng vị thế học hiệu trong ASEAN và châu Á; từng bước tiếp cận tiêu chuẩn kiểm định khu vực và mạng lưới học thuật quốc tế.
2040–2050
Vươn tầm thế giới
Học hiệu mạnh tầm quốc tế, hệ sinh thái AI-native trưởng thành, nghiên cứu đủ sức tham gia các diễn đàn khoa học uy tín.
Theo Chiến lược phát triển DAU giai đoạn 2026–2030 và tầm nhìn đến năm 2050.
05 — DAU 2050
Một đại học có học hiệu mạnh tầm quốc tế
01
Bản sắc 5T
Triết lý 5T, Giáo dục 5T và Giá trị học hiệu 5T là nền tảng bản sắc.
02
Đào tạo thực chứng
Năng lực thực chứng là thước đo chất lượng.
03
Hệ sinh thái AI-native trưởng thành
Dữ liệu và AI hỗ trợ cá nhân hóa học tập và cải tiến liên tục.
04
Kiểm định sống
Kiểm định và cải tiến liên tục theo chuẩn khu vực và quốc tế.
05
Nghiên cứu tầm quốc tế
Nhóm nghiên cứu mạnh tham gia các diễn đàn khoa học uy tín ở châu Á và thế giới.
06
Tác động bền vững
Cho người học, đô thị, cộng đồng, doanh nghiệp và quốc gia.
Tham gia giải quyết các vấn đề phát triển của
- Đô thị
- Kiến trúc
- Xây dựng
- Thiết kế
- Nghệ thuật
- Kỹ thuật
- Công nghệ
- Kinh tế
- Logistics
- Du lịch
- Ngôn ngữ
- Liên ngành – xuyên ngành
06 — Bản sắc
Ba tầng 5T được giữ nguyên
Triết lý 5T, Giáo dục 5T và Giá trị học hiệu 5T là ba tầng bản sắc do Hội đồng trường xác lập. Không hệ thống, agent AI hay tài liệu nào được gộp, thay thế hoặc làm mất cấu trúc này.
Triết lý 5T
Hệ quy chiếu tư tưởng- T1
Tĩnh tại
Tranquility
Tự chủ nội tâm, tập trung, phản tỉnh, giữ bản lĩnh trước nhiễu loạn thông tin.
- T2
Tuệ giác
Theoria
Hiểu sâu, nhận ra bản chất, liên kết tri thức, phán đoán có trách nhiệm.
- T3
Thực chứng
Tangibility
Năng lực được chứng minh bằng hành động, sản phẩm, minh chứng và tác động thật.
- T4
Thông biến
Transfluency
Thích ứng, chuyển hóa, học lại, làm lại và đổi mới khi bối cảnh thay đổi nhanh.
- T5
Trường tồn
Transcendence
Phát triển bền vững, trách nhiệm với con người, cộng đồng, môi trường và tương lai.
Giáo dục 5T
Phương thức đào tạo- T1
Thực học
Think
Học thật, hiểu thật, giải thích được quá trình tạo ra sản phẩm.
- T2
Thực hành
Train
Làm thật qua studio, dự án, sản phẩm và phản hồi lặp lại.
- T3
Thực nghề
Task
Học trong logic nghề nghiệp, tiếp cận yêu cầu nghề thật từ sớm.
- T4
Thực chiến
Test
Giải quyết vấn đề trong tình huống có ràng buộc và người dùng thật.
- T5
Thực sáng tạo
Transform
Sáng tạo trên nền hiểu biết, thành giải pháp, sản phẩm, mô hình mới.
Giá trị học hiệu 5T
Dấu ấn học hiệu- T1
Tiên phong
Trailblazing
Đi trước trong đổi mới giáo dục ứng dụng, khoa học công nghệ và AI.
- T2
Thực tiễn
Tangible
Làm được việc, sản phẩm thật, dự án thật, tác động thật.
- T3
Toàn diện
Thriving
Kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, tư duy thẩm mỹ và học tập suốt đời.
- T4
Tương tác
Togetherness
Đại học mở, kết nối nhà trường – nhà sử dụng lao động – nhà nước.
- T5
Trách nhiệm
Trustworthy
Cam kết với người học, xã hội, nghề nghiệp, môi trường, dữ liệu và tương lai.
Ba chỉ dấu vận hành đưa 5T vào dữ liệu và AI
Năng lực thực chứng·Trách nhiệm số·Tư duy kiến tạo
07 — Quan điểm
Quan điểm phát triển
Chất lượng thật, năng lực thật và giá trị dài hạn của người học được ưu tiên hơn tăng trưởng ngắn hạn.
DAU phát triển trên quan điểm
- LấyCon ngườilàmtrung tâm
- LấyChất lượnglàmnền tảng
- LấyNăng lực thực chứnglàmthước đo
- Lấy5Tlàmhệ giá trị
- LấyOBE/VQF và các chuẩn CTĐTlàmkhung pháp lý – học thuật
- LấyDữ liệu và AIlàmhạ tầng trí tuệ
- LấyBảo đảm chất lượng bên tronglàmcơ chế vận hành
- LấyTrách nhiệm xã hộilàmmục tiêu xuyên suốt
01
Chất lượng trước quy mô
Không mở rộng quy mô bằng mọi giá. Quy mô phải tương xứng năng lực quản trị, đội ngũ, cơ sở vật chất và tài chính bền vững.
02
AI phục vụ con người
Phát triển AI-native nhưng không công nghệ hóa giáo dục cực đoan. AI không thay trách nhiệm học thuật, sư phạm và đạo đức của con người.
03
Lõi ổn định, biên linh hoạt
Core giữ sứ mạng, 5T, chuẩn học thuật và trách nhiệm giải trình; Edge thử nghiệm nhanh micro-credentials, studio liên ngành, mô hình học tập mới.
04
Liên ngành, không mất lõi
Lõi “Kiến trúc – Kiến tạo” trở thành năng lực thiết kế, tư duy hệ thống và giải quyết vấn đề trong mọi lĩnh vực đào tạo.
08 — Liên ngành
Kiến trúc – Kiến tạo: Design × Domain
Chữ “Kiến trúc” được mở rộng thành năng lực kiến tạo. Các ngành không tồn tại tách rời mà được nâng cấp bằng tư duy thiết kế, tư duy hệ thống, dữ liệu, AI và dự án thực tế.
- 01→
Đa ngành
Nhiều ngành cùng tồn tại trong một trường.
- 02→
Liên ngành
Các ngành phối hợp có mục tiêu để giải quyết một vấn đề chung.
- 03
Xuyên ngành
Vượt ranh giới ngành, lấy vấn đề thực tiễn phức hợp làm trung tâm.
- lĩnh vực đào tạo
- 6
- lĩnh vực đào tạo
- ngành hiện có
- 18
- ngành hiện có
Tech
Công nghệ
Business
Kinh tế, Quản trị
Logistics
Logistics
Tourism
Du lịch
Language
Ngôn ngữ
09 — Trụ cột
Bảy trụ cột chiến lược 2026–2030
Giai đoạn 2026–2030 xây nền tảng cho mô hình AI-native Competency-Based 5T University qua bảy trụ cột.
01
Đào tạo
Mọi chương trình thiết kế, vận hành và cải tiến theo chuẩn đầu ra và năng lực thực chứng.
02
Khoa học công nghệ – AI
Nhóm nghiên cứu mạnh, Research Copilot, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.
03
Phục vụ cộng đồng
Người học, giảng viên, doanh nghiệp và địa phương cùng giải quyết vấn đề thật.
04
Hợp tác quốc tế & truyền thông
Nâng vị thế trong ASEAN và châu Á; truyền thông giá trị đầu tư giáo dục.
05
Đội ngũ
Năng lực chuyên môn, năng lực số, AI, nghiên cứu và bảo đảm chất lượng.
06
Tài chính & cơ sở vật chất
Đầu tư có trọng tâm, phân kỳ hợp lý, đa dạng nguồn lực.
07
Chất lượng & IQA
Hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong vận hành thực chất muộn nhất năm 2030.
- Đề án AI-nativeXem lộ trình Đề án AI-native 2026–2031 →
Một số chỉ tiêu định hướng đến năm 2030
- Chương trình đào tạo được rà soát theo chuẩn đầu ra, VQF và Chuẩn CTĐT, chậm nhất 30/6/2029
- 100%
- Chương trình đào tạo được rà soát theo chuẩn đầu ra, VQF và Chuẩn CTĐT, chậm nhất 30/6/2029
- Nhóm nghiên cứu mạnh hoặc nhóm đổi mới sáng tạo trọng điểm
- ≥3
- Nhóm nghiên cứu mạnh hoặc nhóm đổi mới sáng tạo trọng điểm
- Hội nghị khoa học cấp quốc gia hoặc quốc tế tổ chức tại DAU từ năm 2027
- ≥2
- Hội nghị khoa học cấp quốc gia hoặc quốc tế tổ chức tại DAU từ năm 2027
- Giảng viên cơ hữu có học vị tiến sĩ
- ≥30%
- Giảng viên cơ hữu có học vị tiến sĩ
- Dự án phục vụ cộng đồng ở mỗi khoa hoặc nhóm ngành
- ≥1
- Dự án phục vụ cộng đồng ở mỗi khoa hoặc nhóm ngành
Với tinh thần 5T, DAU cần phát triển bằng nội lực thật, chất lượng thật, minh chứng thật, dữ liệu thật và trách nhiệm thật.